Sempat kepikiran gimana caranya untuk membuka situs wap di PC? seperti yang kita tahu bahwa situs wap kebanyakan hanya bisa dibuka di handphone, agar browser di PC dapat membuka situs wap, maka kita harus menyamarkan identitas browser tersebut agar terdeteksi sebahai HP, coba lakukan tes untuk kondisi awal browser PC anda di http://whatsmyuseragent.com. Dengan menambahkan sedikit korekan mesin :) di browser firefox, maka browser anda akan terdeteksi beda, intinya kita hanya merubah deteksi terhadap firefox. nama dari add-on tersebut yaitu “User Agent Switcher“ silahkan di unduh disini : https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/59
Setelah add-on terpasang, restart firefox dan kemudian pilih:
Tools-Default User Agent-Edit User Agents-New-New User Agent
lalu isi dengan setingan yang anda inginkan, dibawah ini adalah seting yang pernah saya pakai dan berfungsi dengan baik:
Deskripsi: Opera Mini 4.1 :
User agent :Opera/9.50 (J2ME/MIDP; Opera Mini/4.1.10781/302; U; en)
Deskripsi: Opera Mobile 9.33b:
Opera/9.0 (Microsoft Windows; PPC; Opera Mobile/331; U; en)
Deskripsi: BlackBerry (BB 8800):
User agent: BlackBerry8800/4.5.0.9 Profile/MIDP-2.0 Configuration/CLDC-1.1 ?
coba tes lagi di http://whatsmyuseragent.com, jika benar melakukannya, browser tersebut tidak akan terdeteksi sebagai firefox lagi. untuk mengembalikannya lagi, tinggal pilih “default user agent” di menu yang tadi.
source : http://teguh.co.cc/2010/01/membuka-situs-wap-di-komputer/
Tuesday, May 18, 2010
Friday, May 14, 2010
10 Negara Termiskin di DUNIA
1. Malawi
Location: Southern Africa, east of Zambia
Population: 13,603,181
GDP per capita: $600 (2006 est.)
2. Somalia
Location: Eastern Africa, bordering the Gulf of Aden and the Indian Ocean, east of Ethiopia
Population: 9,118,773
GDP per capita: $600 (2006 est.)
3. Comoros
Location: Southern Africa, group of islands at the northern mouth of the Mozambique Channel, about two-thirds of the way between northern Madagascar and northern Mozambique
Population: 711,417 (July 2007 est.)
GDP per capita: $600 (2005 est.)
4. Solomon Islands
Location: Oceania, group of islands in the South Pacific Ocean, east of Papua New Guinea
Population: 566,842 (July 2007 est.)
GDP per capita: $600 (2005 est.)
5. Congo
Location: Central Africa, northeast of Angola
Population: 65,751,512
GDP per capita: $700 (2006 est.)
6. Barundi
Location: Central Africa, east of Democratic Republic of the Congo
Population: 8,390,505
GDP per capita: $700 (2006 est.)
7. East Timor/Timor-Timor
Location: Southeastern Asia, northwest of Australia in the Lesser Sunda Islands at the eastern end of the Indonesian archipelago; note - East Timor includes the eastern half of the island of Timor, the Oecussi (Ambeno) region on the northwest portion of the island of Timor, and the islands of Pulau Atauro and Pulau Jaco
Population: 1,084,971
GDP per capita: $800 (2005 est.)
8. Tanzania
Location: Eastern Africa, bordering the Indian Ocean, between Kenya and Mozambique
Population: 39,384,223
GDP per capita: $800 (2006 est.)
9. Afghanistan
Location: Southern Asia, north and west of Pakistan, east of Iran
Population: 31,889,923 (July 2007 est.)
GDP per capita: $800 (2004 est.)
10. Yemen
Location: Middle East, bordering the Arabian Sea, Gulf of Aden, and Red Sea, between Oman and Saudi Arabia
Population: 22,230,531 (July 2007 est.)
GDP per capita: $900 (2006 est.)
source : http://karodalnet.blogspot.com
Location: Southern Africa, east of Zambia
Population: 13,603,181
GDP per capita: $600 (2006 est.)
2. Somalia
Location: Eastern Africa, bordering the Gulf of Aden and the Indian Ocean, east of Ethiopia
Population: 9,118,773
GDP per capita: $600 (2006 est.)
3. Comoros
Location: Southern Africa, group of islands at the northern mouth of the Mozambique Channel, about two-thirds of the way between northern Madagascar and northern Mozambique
Population: 711,417 (July 2007 est.)
GDP per capita: $600 (2005 est.)
4. Solomon Islands
Location: Oceania, group of islands in the South Pacific Ocean, east of Papua New Guinea
Population: 566,842 (July 2007 est.)
GDP per capita: $600 (2005 est.)
5. Congo
Location: Central Africa, northeast of Angola
Population: 65,751,512
GDP per capita: $700 (2006 est.)
6. Barundi
Location: Central Africa, east of Democratic Republic of the Congo
Population: 8,390,505
GDP per capita: $700 (2006 est.)
7. East Timor/Timor-Timor
Location: Southeastern Asia, northwest of Australia in the Lesser Sunda Islands at the eastern end of the Indonesian archipelago; note - East Timor includes the eastern half of the island of Timor, the Oecussi (Ambeno) region on the northwest portion of the island of Timor, and the islands of Pulau Atauro and Pulau Jaco
Population: 1,084,971
GDP per capita: $800 (2005 est.)
8. Tanzania
Location: Eastern Africa, bordering the Indian Ocean, between Kenya and Mozambique
Population: 39,384,223
GDP per capita: $800 (2006 est.)
9. Afghanistan
Location: Southern Asia, north and west of Pakistan, east of Iran
Population: 31,889,923 (July 2007 est.)
GDP per capita: $800 (2004 est.)
10. Yemen
Location: Middle East, bordering the Arabian Sea, Gulf of Aden, and Red Sea, between Oman and Saudi Arabia
Population: 22,230,531 (July 2007 est.)
GDP per capita: $900 (2006 est.)
source : http://karodalnet.blogspot.com
Yayasan Cipta Mandiri
ABOUT US
Regular school in Indonesia costs a lot of money. For many families the school fee is a big, often too heavy burden.
Yayasan Cipta Mandiri (YCM) tries to help children of as many families as it can. YCM is for children between 10 and 23 years old who come from poor families but really want to learn and 'go a step further'.
Starting from a small house with a few children, YCM has grown a lot. Today, thanks to the invaluable support of well-wishers, YCM has its own place and works with 145 active students.
The students learn about the English language, computers, general knowledge and sewing skills.
YCM helps some families to pay the regular school fees at the public schools. YCM also pays for transport and provides food for those who cannot afford to buy some food. At the same time, the students are taught to live in a self-reliant manner. For instance, in the YCM kitchen, the students can cook together and have to clean up themselves.
What is special at YCM?
YCM is not a school. It is 'Rumah Pembinaan' - which means a house to build up knowledge and self-confidence and skills. It is a home for special activities and groups, meeting point for friends.
Students love to come to 'Rumah Pembinaan' and join the classes as the atmosphere and the teaching are so different from what they experience in daily life. All of them come from poor backgrounds and have experienced neglect in their schools and even punishment for not being able to pay fees.
At Rumah Pembinaan, YCM tries to encourage the students to ask questions, to talk about their problems and to open their hearts to the difficult situations that others face too.
Teachers know the background of each student. The teachers are like friends to them. This makes the students feel loved and accepted.
Even the work with all the teachers is so different from that of a typical Indonesian school. Although YCM will expand, it will always remain true to values of mutual trust, responsibility of everybody, teamwork, creativity and active input.
These values have given such wonderful results.
The Lives We touch!
Who are the children or youth we work with? What does our work mean to them? You can better understand YCM’s work when you listen to their backgrounds and what they want in their lives, as they tell it in their own words.
In the english section, we have the following children.
Ilham Bachtiar, 15, 3 siblings: I live with my parents, my little brother, my grandma, my older sister with her husband and her son. I go to YCM everyday, it’s already for 5 months now. I learn a lot in YCM. I love to play “futsal” (smaller version of soccer).
I studied in Junior High School for only 2 years, then I quit. The economic condition is so difficult, my parents aren’t afford to pay my education’s fee. Then I decided to look for a job. I got the job, tough job but I tried to do it. My family needs money to survive. Then one of the teacher from my elementary school offered me to do the examination in order to get the certificate of junior high school. So, I worked and did my examination at almost the same time. At the beginning of the fasting month, I was fired from my job. They were no longer able to pay me. Then I’m no longer able to help the economic of my family. My father is a jobless. For foods, mostly my mum has to borrow money from the money lender. Until now, my parents are still not able to pay the debt.
I always have dreams, that one day I could be a better person, have better life and can help my parents out from the neglect situation of poverty. I wish that I can make my parents happy and to have son like me….I want to make them proud of me and hopefully can pay all of their loan. For me, education is important, that’s why I join the Yayasan. If I can get good education, I wish I can reach all of my dreams.
Regular school in Indonesia costs a lot of money. For many families the school fee is a big, often too heavy burden.
Yayasan Cipta Mandiri (YCM) tries to help children of as many families as it can. YCM is for children between 10 and 23 years old who come from poor families but really want to learn and 'go a step further'.
Starting from a small house with a few children, YCM has grown a lot. Today, thanks to the invaluable support of well-wishers, YCM has its own place and works with 145 active students.
The students learn about the English language, computers, general knowledge and sewing skills.
YCM helps some families to pay the regular school fees at the public schools. YCM also pays for transport and provides food for those who cannot afford to buy some food. At the same time, the students are taught to live in a self-reliant manner. For instance, in the YCM kitchen, the students can cook together and have to clean up themselves.
What is special at YCM?
YCM is not a school. It is 'Rumah Pembinaan' - which means a house to build up knowledge and self-confidence and skills. It is a home for special activities and groups, meeting point for friends.
Students love to come to 'Rumah Pembinaan' and join the classes as the atmosphere and the teaching are so different from what they experience in daily life. All of them come from poor backgrounds and have experienced neglect in their schools and even punishment for not being able to pay fees.
At Rumah Pembinaan, YCM tries to encourage the students to ask questions, to talk about their problems and to open their hearts to the difficult situations that others face too.
Teachers know the background of each student. The teachers are like friends to them. This makes the students feel loved and accepted.
Even the work with all the teachers is so different from that of a typical Indonesian school. Although YCM will expand, it will always remain true to values of mutual trust, responsibility of everybody, teamwork, creativity and active input.
These values have given such wonderful results.
The Lives We touch!
Who are the children or youth we work with? What does our work mean to them? You can better understand YCM’s work when you listen to their backgrounds and what they want in their lives, as they tell it in their own words.
In the english section, we have the following children.
Ilham Bachtiar, 15, 3 siblings: I live with my parents, my little brother, my grandma, my older sister with her husband and her son. I go to YCM everyday, it’s already for 5 months now. I learn a lot in YCM. I love to play “futsal” (smaller version of soccer).
I studied in Junior High School for only 2 years, then I quit. The economic condition is so difficult, my parents aren’t afford to pay my education’s fee. Then I decided to look for a job. I got the job, tough job but I tried to do it. My family needs money to survive. Then one of the teacher from my elementary school offered me to do the examination in order to get the certificate of junior high school. So, I worked and did my examination at almost the same time. At the beginning of the fasting month, I was fired from my job. They were no longer able to pay me. Then I’m no longer able to help the economic of my family. My father is a jobless. For foods, mostly my mum has to borrow money from the money lender. Until now, my parents are still not able to pay the debt.
I always have dreams, that one day I could be a better person, have better life and can help my parents out from the neglect situation of poverty. I wish that I can make my parents happy and to have son like me….I want to make them proud of me and hopefully can pay all of their loan. For me, education is important, that’s why I join the Yayasan. If I can get good education, I wish I can reach all of my dreams.
VPN Server
Written by admin
Monday, 09 February 2009 07:09
Yang dimaksud dengan VPN atau Virtual Private Network adalah suatu jaringan private yang mempergunakan sarana jaringan komunikasi publik (dalam hal ini Internet) dengan memakai tunnelling protocol dan prosedur pengamanan. Dengan memakai jaringan publik yang ada, dalam hal ini Internet, maka biaya pengembangan yang dikeluarkan akan jauh relatif lebih murah daripada harus membangun sebuah jaringan internasional tertutup sendiri. Namun pemakaian Internet sebagai sarana jaringan publik juga mengandung resiko, karena Internet terbuka untuk umum, maka masalah kerahasiaan dan authentifikasi atas data yang dikirim pun juga terbuka. Oleh karenanya VPN menjaminnya dengan penerapan enkripsi data. Sebelum dikirimkan, terlebih dahulu data akan dienkripsikan untuk mengurangi resiko pembacaan dan pembajakan data di jalan oleh pihak yang tidak terkait. Setelah sampai ke alamat tujuan, maka data tersebut akan di-deskripsikan ulang sehingga bentuk informasi dapat kembali menjadi seperti sedia kala.
Selain memakai metode pengamanan enkripsi-deskripsi, VPN masih memakai kriptografi lainnya untuk mendukung pengamanan data.
VPN saat ini banyak digunakan untuk diterapkan pada jaringan extranet ataupun intranet perusahaan-perusahaan besar. VPN harus dapat mendukung paling tidak 3 mode pemakaian :
Koneksi client untuk akses jarak jauh LAN-to-LAN internetworking
Pengontrolan akses dalam suatu intranet Oleh karena infrastruktur VPN menggunakan infrastruktur telekomunikasi umum, maka dalam VPN harus menyediakan beberapa komponen, antara lain:
Konfigurasi, harus mendukung skalabilitas platform yang digunakan, mulai dari konfigurasi untuk kantor kecil sampai tingkat enterprise (perusahaan besar).
Keamanan, antara lain dengan tunneling (pembungkusan paket data), enkripsi, otentifikasi paket, otentifikasi pemakai dan kontrol akses Layanan-layanan VPN, antara lain fungsi Quality of Services (QoS), layanan routing VPN yang menggunakan BGP, OSPF dan EIGRP Peralatan, antara lain Firewall, pendeteksi pengganggu, dan auditing keamanan Manajemen, untuk memonitor jaringan VPN
VPN (Virtual Private Network) merupakan suatu cara untuk membuat sebuah jaringan bersifat “private” dan aman dengan menggunakan jaringan publik misalnya internet. VPN dapat mengirim data antar dua komputer yang melewati jaringan publik sehingga seolah-oleh terhubung secara point to point. Data dienkapsulasi (dibungkus) dengan header yang berisi informasi routing untuk mendapatkan koneksi point to point sehingga data dapat melewati jaringan publik dan dapat mencapai tujuan akhir.
Sedangkan untuk mendapatkan koneksi bersifat private, data yang dikirimkan harus dienkripsi terlebih dahulu untuk menjaga kerahasiaannya
sehingga paket yang tertangkap ketika melewati jaringan publik tidak terbaca karena harus melewati proses dekripsi. Proses enkapsulasi data sering disebut “tunneling”. Berikut adalah beberapa kriteria yang harus dipenuhi oleh VPN:
a. User Authentication VPN harus mampu mengklarifikasi identitas klien serta membatasi hak akses user sesuai dengan otoritasnya. VPN juga dituntut mampu memantau aktifitas klien tentang masalah waktu, kapan, di mana dan berapa lama seorang klien mengakses jaringan serta jenis resource yang diakses oleh klien tersebut. Address Management VPN harus dapat mencantumkan alamat klien pada intranet dan memastikan alamat tersebut tetap rahasia.
b. Data Encryption Data yang melewati jaringan harus dibuat agar tidak dapat dibaca oleh pihak-pihak atau klien yang tidak berwenang. c. Key Management VPN harus mampu membuat dan memperbarui encryption key untuk server dan klien. d. Multiprotocol Support VPN harus mampu menangani berbagai macam protocol dalam jaringan publik seperti IP, IPX , dan sebagainya. Terdapat lima protokol yang hingga saat ini paling banyak digunakan untuk VPN. Kelima protokol tersebut antara lain sebagai berikut.
. Point to Point Tunneling Protocol (PPTP) Layer 2 Tunneling Protocol (L2TP) IPSec SOCKS CIPE
Protokol-protokol di atas menekankan pada authentikasi dan enkripsi dalam VPN. Adanya sistem otentifikasi akan mengijinkan klien dan server untuk menempatkan identitas orang yang berbeda di dalam jaringan secara benar. Enkripsi mengijinkan data yang dikirim dan diterima tersembunyi dari publik saat melewati jaringan publik.
Intranet VPN
Intranet merupakan koneksi VPN yang membuka jalur komunikasi pribadi menuju ke jaringan lokal yang bersifat pribadi melalui jaringan publik seperti internet. Dengan melalui VPN jenis ini, user dapat langsung mengakses file-file kerja dengan leluasa tanpa terikat tempat dan waktu. Apabila dianalogikan pada sebuah perusahaan, koneksi ke kantor pusat dapat dilakukan dari mana saja, dari kantor pusat menuju ke kantor cabang dapat pula dibuat koneksi pribadi, dan juga dari kantor juga memungkinkan untuk dibuat jalur komunikasi pribadi yang ekonomis.
WIDIASTUTI_ 611041009
IMPLEMENTASI VPN SERVER PADA JARINGAN PROGRAM ROFESIONAL IT TELKOM BANDUNG
(IMPLEMENTATION OF VPN SERVER AT PROFESIONAL PROGRAM NETWORK OF IT TELKOM BANDUNG)
Monday, 09 February 2009 07:09
Yang dimaksud dengan VPN atau Virtual Private Network adalah suatu jaringan private yang mempergunakan sarana jaringan komunikasi publik (dalam hal ini Internet) dengan memakai tunnelling protocol dan prosedur pengamanan. Dengan memakai jaringan publik yang ada, dalam hal ini Internet, maka biaya pengembangan yang dikeluarkan akan jauh relatif lebih murah daripada harus membangun sebuah jaringan internasional tertutup sendiri. Namun pemakaian Internet sebagai sarana jaringan publik juga mengandung resiko, karena Internet terbuka untuk umum, maka masalah kerahasiaan dan authentifikasi atas data yang dikirim pun juga terbuka. Oleh karenanya VPN menjaminnya dengan penerapan enkripsi data. Sebelum dikirimkan, terlebih dahulu data akan dienkripsikan untuk mengurangi resiko pembacaan dan pembajakan data di jalan oleh pihak yang tidak terkait. Setelah sampai ke alamat tujuan, maka data tersebut akan di-deskripsikan ulang sehingga bentuk informasi dapat kembali menjadi seperti sedia kala.
Selain memakai metode pengamanan enkripsi-deskripsi, VPN masih memakai kriptografi lainnya untuk mendukung pengamanan data.
VPN saat ini banyak digunakan untuk diterapkan pada jaringan extranet ataupun intranet perusahaan-perusahaan besar. VPN harus dapat mendukung paling tidak 3 mode pemakaian :
Koneksi client untuk akses jarak jauh LAN-to-LAN internetworking
Pengontrolan akses dalam suatu intranet Oleh karena infrastruktur VPN menggunakan infrastruktur telekomunikasi umum, maka dalam VPN harus menyediakan beberapa komponen, antara lain:
Konfigurasi, harus mendukung skalabilitas platform yang digunakan, mulai dari konfigurasi untuk kantor kecil sampai tingkat enterprise (perusahaan besar).
Keamanan, antara lain dengan tunneling (pembungkusan paket data), enkripsi, otentifikasi paket, otentifikasi pemakai dan kontrol akses Layanan-layanan VPN, antara lain fungsi Quality of Services (QoS), layanan routing VPN yang menggunakan BGP, OSPF dan EIGRP Peralatan, antara lain Firewall, pendeteksi pengganggu, dan auditing keamanan Manajemen, untuk memonitor jaringan VPN
VPN (Virtual Private Network) merupakan suatu cara untuk membuat sebuah jaringan bersifat “private” dan aman dengan menggunakan jaringan publik misalnya internet. VPN dapat mengirim data antar dua komputer yang melewati jaringan publik sehingga seolah-oleh terhubung secara point to point. Data dienkapsulasi (dibungkus) dengan header yang berisi informasi routing untuk mendapatkan koneksi point to point sehingga data dapat melewati jaringan publik dan dapat mencapai tujuan akhir.
Sedangkan untuk mendapatkan koneksi bersifat private, data yang dikirimkan harus dienkripsi terlebih dahulu untuk menjaga kerahasiaannya
sehingga paket yang tertangkap ketika melewati jaringan publik tidak terbaca karena harus melewati proses dekripsi. Proses enkapsulasi data sering disebut “tunneling”. Berikut adalah beberapa kriteria yang harus dipenuhi oleh VPN:
a. User Authentication VPN harus mampu mengklarifikasi identitas klien serta membatasi hak akses user sesuai dengan otoritasnya. VPN juga dituntut mampu memantau aktifitas klien tentang masalah waktu, kapan, di mana dan berapa lama seorang klien mengakses jaringan serta jenis resource yang diakses oleh klien tersebut. Address Management VPN harus dapat mencantumkan alamat klien pada intranet dan memastikan alamat tersebut tetap rahasia.
b. Data Encryption Data yang melewati jaringan harus dibuat agar tidak dapat dibaca oleh pihak-pihak atau klien yang tidak berwenang. c. Key Management VPN harus mampu membuat dan memperbarui encryption key untuk server dan klien. d. Multiprotocol Support VPN harus mampu menangani berbagai macam protocol dalam jaringan publik seperti IP, IPX , dan sebagainya. Terdapat lima protokol yang hingga saat ini paling banyak digunakan untuk VPN. Kelima protokol tersebut antara lain sebagai berikut.
. Point to Point Tunneling Protocol (PPTP) Layer 2 Tunneling Protocol (L2TP) IPSec SOCKS CIPE
Protokol-protokol di atas menekankan pada authentikasi dan enkripsi dalam VPN. Adanya sistem otentifikasi akan mengijinkan klien dan server untuk menempatkan identitas orang yang berbeda di dalam jaringan secara benar. Enkripsi mengijinkan data yang dikirim dan diterima tersembunyi dari publik saat melewati jaringan publik.
Intranet VPN
Intranet merupakan koneksi VPN yang membuka jalur komunikasi pribadi menuju ke jaringan lokal yang bersifat pribadi melalui jaringan publik seperti internet. Dengan melalui VPN jenis ini, user dapat langsung mengakses file-file kerja dengan leluasa tanpa terikat tempat dan waktu. Apabila dianalogikan pada sebuah perusahaan, koneksi ke kantor pusat dapat dilakukan dari mana saja, dari kantor pusat menuju ke kantor cabang dapat pula dibuat koneksi pribadi, dan juga dari kantor juga memungkinkan untuk dibuat jalur komunikasi pribadi yang ekonomis.
WIDIASTUTI_ 611041009
IMPLEMENTASI VPN SERVER PADA JARINGAN PROGRAM ROFESIONAL IT TELKOM BANDUNG
(IMPLEMENTATION OF VPN SERVER AT PROFESIONAL PROGRAM NETWORK OF IT TELKOM BANDUNG)
Thursday, May 13, 2010
Biografi B.J Habibie
Presiden ketiga Republik Indonesia, Bacharuddin Jusuf Habibie lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA. Tuti Marini Puspowardojo. Habibie yang menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 ini dikaruniai dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal.
Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas berpegang pada prinsip telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda ini, harus kehilangan bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Tak lama setelah bapaknya meninggal, Habibie pindah ke Bandung untuk menuntut ilmu di Gouvernments Middlebare School. Di SMA, beliau mulai tampak menonjol prestasinya, terutama dalam pelajaran-pelajaran eksakta. Habibie menjadi sosok favorit di sekolahnya.
Setelah tamat SMA di bandung tahun 1954, beliau masuk Universitas Indonesia di Bandung (Sekarang ITB). Beliau mendapat gelar Diploma dari Technische Hochschule, Jerman tahun 1960 yang kemudian mendapatkan gekar Doktor dari tempat yang sama tahun 1965. Habibie menikah tahun 1962, dan dikaruniai dua orang anak. Tahun 1967, menjadi Profesor kehormatan (Guru Besar) pada Institut Teknologi Bandung.
Langkah-langkah Habibie banyak dikagumi, penuh kontroversi, banyak pengagum namun tak sedikit pula yang tak sependapat dengannya. Setiap kali, peraih penghargaan bergengsi Theodore van Karman Award, itu kembali dari “habitat”-nya Jerman, beliau selalu menjadi berita. Habibie hanya setahun kuliah di ITB Bandung, 10 tahun kuliah hingga meraih gelar doktor konstruksi pesawat terbang di Jerman dengan predikat Summa Cum laude. Lalu bekerja di industri pesawat terbang terkemuka MBB Gmbh Jerman, sebelum memenuhi panggilan Presiden Soeharto untuk kembali ke Indonesia.
Di Indonesia, Habibie 20 tahun menjabat Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT, memimpin 10 perusahaan BUMN Industri Strategis, dipilih MPR menjadi Wakil Presiden RI, dan disumpah oleh Ketua Mahkamah Agung menjadi Presiden RI menggantikan Soeharto. Soeharto menyerahkan jabatan presiden itu kepada Habibie berdasarkan Pasal 8 UUD 1945. Sampai akhirnya Habibie dipaksa pula lengser akibat refrendum Timor Timur yang memilih merdeka. Pidato Pertanggungjawabannya ditolak MPR RI. Beliau pun kembali menjadi warga negara biasa, kembali pula hijrah bermukim ke Jerman.
Sebagian Karya beliau dalam menghitung dan mendesain beberapa proyek pembuatan pesawat terbang :
* VTOL ( Vertical Take Off & Landing ) Pesawat Angkut DO-31.
* Pesawat Angkut Militer TRANSALL C-130.
* Hansa Jet 320 ( Pesawat Eksekutif ).
* Airbus A-300 ( untuk 300 penumpang )
* CN - 235
* N-250
* dan secara tidak langsung turut berpartisipasi dalam menghitung dan mendesain:
· Helikopter BO-105.
· Multi Role Combat Aircraft (MRCA).
· Beberapa proyek rudal dan satelit.
Sebagian Tanda Jasa/Kehormatannya :
* 1976 - 1998 Direktur Utama PT. Industri Pesawat Terbang Nusantara/ IPTN.
* 1978 - 1998 Menteri Negara Riset dan Teknologi Republik Indonesia.
* Ketua Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi / BPPT
* 1978 - 1998 Direktur Utama PT. PAL Indonesia (Persero).
* 1978 - 1998 Ketua Otorita Pengembangan Daerah Industri Pulau Batam/ Opdip Batam.
* 1980 - 1998 Ketua Tim Pengembangan Industri Pertahanan Keamanan (Keppres No. 40, 1980)
* 1983 - 1998 Direktur Utama, PT Pindad (Persero).
* 1988 - 1998 Wakil Ketua Dewan Pembina Industri Strategis.
* 1989 - 1998 Ketua Badan Pengelola Industri Strategis/ BPIS.
* 1990 - 1998 Ketua Ikatan Cendekiawan Muslim se-lndonesia/lCMI.
* 1993 Koordinator Presidium Harian, Dewan Pembina Golkar.
* 10 Maret - 20 Mei 1998 Wakil Presiden Republik Indonesia
* 21 Mei 1998 - Oktober 1999 Presiden Republik Indonesia
ref : http://kepustakaan-presiden.pnri.go.id
http://www.e-smartschool.com/
source : http://kolom-biografi.blogspot.com
Cara MengUninstal Deeprez . . .
Buat semuanya yang belum tau cara mengUninstal Deepreze..
Berdasarkan pengalaman yang saya dapet, ternya mengUninstall Deepreaze itu mudah banget loc...haha
1 . masuk ke deepreze dengan cara menekan Shift + Klick
2 . kemudian Masukan Pass'nya jika menggunakan pass
3 . Pilih menu Ketiga kemudian pilih applying dan restart.
4 . kemudian setelah masuk windows plih mentahan deep freeze itu sendiri. double klick pilih menu uninstall.
selesai . . .
selamat mencoba , , , ,
best regard . .
Berdasarkan pengalaman yang saya dapet, ternya mengUninstall Deepreaze itu mudah banget loc...haha
1 . masuk ke deepreze dengan cara menekan Shift + Klick
2 . kemudian Masukan Pass'nya jika menggunakan pass
3 . Pilih menu Ketiga kemudian pilih applying dan restart.
4 . kemudian setelah masuk windows plih mentahan deep freeze itu sendiri. double klick pilih menu uninstall.
selesai . . .
selamat mencoba , , , ,
best regard . .
Thursday, May 6, 2010
Contoh CV
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Fauzia Fil’ardi
Jenis Kelamin : Laki-laki
Umur : 17 tahun
Tempat, tanggal lahir : Bogor, 11 oktober 1992
Alamat : Jl. Arzimar II Rt 05/18 Kel. Tegal Gundil Kec. Bogor Utara, Kota Bogor
E mail : Fauziafilardi.07@gmail.comanasunda@plasa.com
Telepon : 08989577287
PENDIDIKAN FORMAL
2007 – 2010 SMK Negeri 2 Kota Bogor
2004 – 2007 SMP PGRI 1 Kota Bogor
1998 – 2004 SDN Bantarjati VIII Kota Bogor
PENDIDIKAN NONFORMAL
2007 – Sekarang Yayasan Cipta Mandiri
PENGALAMAN BERORGANISASI
1. Anggota OSIS di SMKN 2 Bogor, sebagai seksi Olah Raga.
2. Anggota KIRT di SMKN 2 Bogor, sebagai wakil ketua di English Club.
3. Anggota Paskibra Teknologi di SMKN 2 Bogor, sebagai anggota.
PENGALAMAN KERJA
1. PSG di STIKOM Binaniaga sebagai Administrator Lab.
2. Kerja Paruh Waktu di WARNET.
3. Freelance di Amik Binaniaga.
Hormat saya,
Fauzia Fil’ardi
Nama : Fauzia Fil’ardi
Jenis Kelamin : Laki-laki
Umur : 17 tahun
Tempat, tanggal lahir : Bogor, 11 oktober 1992
Alamat : Jl. Arzimar II Rt 05/18 Kel. Tegal Gundil Kec. Bogor Utara, Kota Bogor
E mail : Fauziafilardi.07@gmail.comanasunda@plasa.com
Telepon : 08989577287
PENDIDIKAN FORMAL
2007 – 2010 SMK Negeri 2 Kota Bogor
2004 – 2007 SMP PGRI 1 Kota Bogor
1998 – 2004 SDN Bantarjati VIII Kota Bogor
PENDIDIKAN NONFORMAL
2007 – Sekarang Yayasan Cipta Mandiri
PENGALAMAN BERORGANISASI
1. Anggota OSIS di SMKN 2 Bogor, sebagai seksi Olah Raga.
2. Anggota KIRT di SMKN 2 Bogor, sebagai wakil ketua di English Club.
3. Anggota Paskibra Teknologi di SMKN 2 Bogor, sebagai anggota.
PENGALAMAN KERJA
1. PSG di STIKOM Binaniaga sebagai Administrator Lab.
2. Kerja Paruh Waktu di WARNET.
3. Freelance di Amik Binaniaga.
Hormat saya,
Fauzia Fil’ardi
Mendisable TaskManager
Salah satu fungsi Task Manager adalah untuk melihat aplikasi yang sedang berjalan pada system dan mematikannya. Karena alasan tertentu, kita dapat mendisable Task Manager sehingga user tidak dapat seenaknya untuk mengaksesnya. Sehubungan dengan itu, Tips dan Trik Komputer memberikan Tips Mendisable Task Manager.
Untuk mengakses Task Manager adalah dengan dengan menekan kombinasi keyboard secara bersamaan CTRL + alt + del. Untuk mendisable-nya, kita dapat menggunakan fasilitas Group Policy Editor, gpedit.msc.
Langkah-langkahnya seperti biasa, kita buka gpedit.msc melalui START > RUN > kemudian ketik gpedit.msc kemudian tekan OK atau ENTER hingga muncul jendela Group Policy Editor.
Kemudian klik User Configuration > Adminstrative Templates > System > Ctrl+Alt+Del Option > hingga tampilannya seperti di bawah ini.
Kemudian pada sisi kanan, pilih (klik double) Remove Task Manager hingga muncul jendela Remove Task Manager Properties, seperti di bawah ini.
Pilih opsi “Enabled” kemudian klik OK atau Apply.
Sekarang, coba untuk mengakses Task Manager Anda. Bagaimana? Bisa atau tidak?
Selamat Mencoba!!
by : http://onoid.blogspot.com
Untuk mengakses Task Manager adalah dengan dengan menekan kombinasi keyboard secara bersamaan CTRL + alt + del. Untuk mendisable-nya, kita dapat menggunakan fasilitas Group Policy Editor, gpedit.msc.
Langkah-langkahnya seperti biasa, kita buka gpedit.msc melalui START > RUN > kemudian ketik gpedit.msc kemudian tekan OK atau ENTER hingga muncul jendela Group Policy Editor.
Kemudian klik User Configuration > Adminstrative Templates > System > Ctrl+Alt+Del Option > hingga tampilannya seperti di bawah ini.
Kemudian pada sisi kanan, pilih (klik double) Remove Task Manager hingga muncul jendela Remove Task Manager Properties, seperti di bawah ini.
Pilih opsi “Enabled” kemudian klik OK atau Apply.
Sekarang, coba untuk mengakses Task Manager Anda. Bagaimana? Bisa atau tidak?
Selamat Mencoba!!
by : http://onoid.blogspot.com
Cara Mendisable AutoPlay
Untuk mencegah Virus Langsung masuk ke dalam Hardisk melalui media Flashdisk maupun melalui CD/Dvd ada baiknya sobat mematikan Atau mendisable Autorun, Autoplay, maupun mendisable ekstensi .exe yang berasal dari media tersebut.Berikut beberap cara yang bisa di Coba untuk meminimalisir virus masuk ke dalam Hardisk Komputer.
Caranya adalah sebagai berikut :
Cara I Mendisable Autorun dan Autoplay melalui Group Policy [GPEDIT.MCS]
1. Kilk Start
2. Klik Run
3. Ketik gpedit.msc, lalu OK/ tekan Enter
4. Pada bagian User Configuration klik 2x (jendela sebelah kiri)
5. Double klik pada Administrative Template (jendela sebelah kanan)
6. Kemudian double klik System
7. Double klik lagi pada Turn Off Autoplay
8. Pada bagian Setting pilih Enable, Kemudian pada Turn Off Autoplay on pilih All Drives
9. Klik Apply, lalu OK,
10. Kemudian Restart Komputer.
Cara II Mendisable Autorun/Autoplay melalui registry
1) Buka Registry Editor
2) Klik menu [Start Run pada dialog box RUN ketik regedit]
3) Browse ke alamat registry berikut :
HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer
HKEY_USERS.DEFAULTSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer
4) Kemudian klik kanan pada string NoDriveTypeAutoRun
5) Alamat registry yang harus diubah agar autorun tidak aktif
6) Isi value data dengan ff yang berarti fungsi Aturun/Autoply akan di matikan pada 255 drive
7) Merubah value NoDriveTypeAutorun
8) Klik Tombol [OK]
9) Keluar dari “Registry Editor”
10) Restart komputer agar perubahan ini berjalan
Cara Mendisable Ekstensi.exe
1. Pilih Start >> Control Panel
2. Pilih Administrative Tools >> Local Security Policy
3. Pilih Software Restriction Policies >> Additional Rules
4. Pada Additional Rules klik kanan >> pilih New Path Rule…
5. Pada kolom Path, pilih Browes pilih dimana drive flshdisk berada, misal di I:\
6. Pada kolom Security Level, pilih Disallowed
7. Pilih OK dan Restart komputer
by : www.devit1104.blogspot.com
Subscribe to:
Posts (Atom)